2014年8月5日下午，国家资深教研员、国家级国培计划培训专家、特级教师朱万银老师在BEVITOR伟德APP官网图书馆学术报告厅给国培学员讲授了一堂具有重要意义的课程——体育教学如何听课、评课、说课。

什么是说课？说哪两个方面？朱万银老师通过详述说课的定义，教案式说课与单元式说课的区别，说课时，最好能体现其集体性、动态性。随后，朱万银老师逐一向学员们解说听课、评课、说课六大功能、三大意义、三方观念、八种意识、六种类型、四大要领，希望学员们在听课、评课时，避免“七个问题，坚持六个原则、做好“两种准备”，身心投入，搞清楚“是什么？”；全程观摩，想清楚“做什么？”；虚心交流，说清楚“为什么？”。

接着，朱万银老师向学员们提出问题，什么事教学重点？什么是教学难点？不少学员们踊跃发言，得到了朱老师的高度赞赏。随后，朱万银老师就教学重点、教学难点向学员们进行讲解，教学目标的设定，要体现教学难点、教学重点的“三度”。面对学员提出的“课的密度越大越好与练习时间关系”的困惑，朱万银老师表示，课的密度大小取决于课程的类型，要因教学内容而制定。

最后，朱万银老师希望学员们拥有一颗虚心向上的心，多听课、多评课，坚信“思想有多远，心就有多宽广”，作一行，精一行，爱一行。

通过朱万银老师深入浅出的讲解，让学员们意识到自身理论知识的缺乏，端正了价值取向，强化了听课、评课、说课等相关理论体系，为今后工作中更好的做到听课、评课、说课奠定了基础。